Creando saberes: Aproximaciones a la didáctica de E/LE en el aula

Edición a cargo de

Daniela Rago, Elisabetta Sarmati, María Pilar Soria Millán y Patricia Toubes González

Sommario

Presentación
Elisabetta Sarmati
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ix-xii
Introducción
Francisco J. Lobera Serrano
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1-8

PARTE I- PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS

María Pilar Soria Millán, Patricia Toubes González
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11-30
Pilar Robles Garrote
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31-44
Beatriz Prior Fernández
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45-60
Emma Gago
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61-76

PARTE II- PROPUESTAS DIDÁCTICAS

Daniela Rago
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79-90
Maria Chiara Filippetti
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91-108
María Sofía Ramírez Carmona
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109-122
Vanessa Paola Vásquez
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123-138
Roberta Napolitano
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139-156
Valentina Renzi
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157-164
Sara Petito
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165-190
Ilaria Simeoni
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191-204
Chiara Tana
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205-218
Rossana Lapenna
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219-236
Raffaella Paolessi
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237-254

Volume Completo

Daniela Rago, Elisabetta Sarmati, María Pilar Soria Millán, Patricia Toubes González
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